高中理科生的数学学习方法探讨论文
升入高中意味着各个方面的成熟，而学习也是如此。学习的形式方法、目的任务、思维方式等等发生了诸多的变化，尤其是数学，对我们而言，与初中时期形象化的方式截然不同，它更加偏向于思维逻辑的考察，知识点之间紧密的连接性，许多同学因为不能很快的适应这种变化导致了成绩的下降一直怀疑自己的数学能力有些甚至厌恶数学的学习。那么该如何才能尽量避免这种局面的出现，据经验而谈，良好的学习方法以及对数学真正的认识才是关键。
一、对高中理科数学有正确的认识
许多同学一提起数学就表示头疼，一副痛苦的模样，大家一致认为数学实在是摧残人性，这些言论反映出的就是大家对数学的偏见，都说兴趣是最好的老师，没有兴趣，谈何更好的学习呢，所以正确的认识很重要。
（一）从心底接受数学
数学属于高考的必考科目，占分比极大，虽然数学并不为我们所钟爱，但我们无可逃避，只有接受它，真正的摆正它的位置，也要端正自己的态度。首先，要主动培养学习的兴趣，发现数学的内在美。曾经有位科学家说：“数学是用最小的空间集中了最大的理想，真正了解数学，欣赏数学了，自然会觉得数学的趣味性”。所以要深入的理解数学的内涵和精神，体会它的乐趣所在。这就需要我们在学习的时候自己去领悟。
（二）认识数学的特点
数学本身的逻辑性决定了他严谨的本质，同时在学习的时候不像其他学科那样有自由发挥和想象的空间，难免显得枯 ……此处隐藏633个字……避免还有疑惑或别的问题。
（四）其他有利于学习的方法
利用课余时间与同学多交流，人多主意多，听听别人的学习方法，互相想传达不同的信息，查漏补缺。或者询问老师，不要觉得不好意思，对于问题不要积累，要手勤，口勤，学习是为了自己。我们可以适当的选择一些在上面参考资料进行查阅，在资料上找寻适合自己的方法。也可以把一些错题进行整理、分类归纳，总结错处，避免再犯。记笔记也是一个不错的方法，上课时记录老师的讲解，适当的记录一些疑点、难点、方法等，也会对学习有很大的帮助，可以随时供我们进行翻阅，提高学习效率。
三、学会自我评价和自我总结
大多数同学在学习的过程中总是盲目的做題考试，而不注重对自己的反思，觉得自己某一个题会做就可以了，这就导致为做题而做题，一道题做完下一道同样的出现还是不会，久而久之，成绩自然不理想。有些人很刻苦的在学
习成绩却不见提高，那么我们就要注意自己有没有合理的安排时间，对自己而言什么时候学习最好。有些人就要注意所使用的学习方法是否正确，上课有没有认真的听老师讲解，课堂效率如何，还要看自己对数学有没有建立良好的兴趣，是不是有意识的提醒自己学习数学，等等。只有充分的了解自己的问题所在，有偏向的进行纠正，才有利于成绩的提高。
四、结语
高中数学由于它自身的特点对理科生的数学学习产生了诸多的困扰，导致许多人的学习效果不明显。在这个过程中，正确的认识学科的自身属性，了解自己的心理状态，摈弃偏见，端正自己的态度，运用科学的方法显得尤为重要。而这些则需要我们有过程的学习积淀。为了更好的为高考做准备，为后续的学习打好基础，没有脚踏实地的努力是不行的，所以，全力以赴，尽心尽力是当下我们要做全部。
