【必备】环保作文3篇
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的环保作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
环保作文 篇1
1. 环境描写客观真实环境为人物的性格服务更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
2. 神态描写生动传神寥寥数语将人物的性格特点勾勒得一览无遗人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
3. 前后内容关联不够紧密部分内容过于孤立与文章主体联系不够密切。
4. 叙述简略粗糙唯有框架式结构人物缺乏鲜明的个性特征。
5. 详略安排不当主次不够分明。
6. 内容多为线条式勾勒缺乏点式的细描。 与时代气息不符内容过于陈旧老化。
7. 观点明确好恶立场分明使人一目了然。
8. 主题直接凸现于内容之中明了扼要毫无赘意。
9. 主题严肃思想高尚进取心较强。
10. 中心不够明确立意不够清晰。
11. 主题含混晦涩文意渺茫含糊写作目的不清。
12. 虽有中心主题但表达不够充分有力言而不实空而无力。
13. 主题不够严肃思想之中尚有糟粕。
14. 情节波折性较强于平常之中生意外能引起读者的注意。
15. 情节变化不落于俗套偶有悬念骤生波澜迭起出人意外事件的发展过程体现了作者的创新构思。
16. 情节发展较平缓缺乏一定的起落性。
17. 情节变化平淡无奇缺乏新意。
18. 情节平直毫无悬念平铺直叙似记流水账。
19. 过程详细结尾却简略不全。结构不合理给人以虎头蛇尾之感。
20. 构思不合常理内容漏洞百出不能反映生活的真实。
环保作文 篇2
我想颁个最环保奖，要颁给谁呢？必须是能回收垃圾的机器，就颁给未来的`环CTE号吧，听说那东西可好用了，做为裁判的我虽然并没见到它的面，但心里大概地比画了一下：是一个长方形的，在一个面上有一双能转动的正方形的大蓝眼，带轮子的。
带着我那好奇的心来到未来，看到四周山清水秀，绿树环绕，这美丽的景色是我怎么想也想不到的，甚至是做梦也梦不到的这美丽的花园。当我看到那精美绝伦，巧夺天工的奖杯，它是一个长方体上支撑着圆柱，再上面是一本打开的书，里面有磁铁，上面的地球也有磁铁，这样“地球”就悬在上空不停地转动，中间刻着环保的标志。可我还要在下面刻着环保一号的名字呢！这个奖杯的外形是我精心挑选出来的额，那本打开的书代表的，不仅仅是一本书，而是一种新的生活，还代表着整个世界上所有国家各种皮肤的人们，都能和平的相处。在这个没有污染，没有战争的地球上快乐的生活，让我们一起保护地球，杜绝城市的垃圾，汽车的尾气，工业的污水等，大家一起行动起来，学会废物利用，低碳生活，让我们的家园更环保。
获得环保奖的机器的功能：上面的漩涡是吸太空垃圾的，吸回后把它们迅速分解储存在内部的太空箱里；下面的吸尘器是用来回收地面垃圾的它们分解储存在垃圾箱里；如果储存满了就会自动来到回收站把它们组合，排放出来。
突然!四周都不见了！我惊慌失措……我醒了，哦——原来是一场梦！但我相信科学家们一定会发明出来的！
环保作文 篇3
各位在座的同学们：
你们好!
大家知道现在流行低碳生活吗知道现在地球生态条件差了许多吗保护环境固然好，可你们中有几个人实际做到了呢
就拿纸来说吧，那一张张平整的纸，那个不是用木头做的少用些纸，就是少砍些树。假如书都变成了纸，土地就会变成沙漠，空气也会变糟;假如土地都变成沙漠，空气变得恶劣，便会引起沙尘暴;而沙尘暴会对我们造成各种伤害。所以，我们要节约纸张，珍惜花草树木，爱护我们的家园。
可是，大多数人即使知道这一点，也还是随意糟蹋纸张。大家看看吧，地上每天都有扫不完的废纸飞舞，桌子里总有一团扔不完的纸球占着地方……有一位同学，她学习优异，深得老师喜爱。但她每周都带来一大包全新的卫生纸，留下一个空空如也的包装袋，没有人知道那么多的纸巾都去哪了。还有一个同学，他虽然学习不太好，却拥有很强的环保意识，总是把不用的“废纸”收集起来，制作成一本练习册。面对其他事，如：水龙头再哭泣，同学有困难，他总是上前去帮助他。虽然前一个同学学习好些，但品德却不如后一个同学，你们说谁更好呢
对于这种浪费与节约，我认为应该有更好的奖罚制度：定期检查卫生，遇见垃圾较多的制造者，让他将全班垃圾清扫干净，以示惩罚;长时间无垃圾者，也应给予一定的奖励。这些全要靠大家的监督和自觉才能完成。
但我坚信!只要节约纸张，就能保住树;只要保住树，就能保住生命绿色;只要保住生命绿色，就能创造美好家园!!
一个热爱环保的小学生
20xx年4月9日星期三
